国家二级心理咨询师琚金民
在成长的对症下药道路上 ,孩子几乎都说过谎 ,孩子说谎家长一味地批评指责,孩说谎深圳学生品茶急着评判对错,对症下药效果不一定好,孩子说谎不妨先找到孩子说谎背后的孩说谎动机,再对症下药。对症下药
孩子为什么会说谎?年幼的孩子说谎孩子大脑发育尚未完全 ,有时很难区分真实与幻想,孩说谎深圳学生品茶常把想象当作真实的对症下药东西;当孩子预感到某种行为可能被惩罚时,会趋利避害选择说谎;有的孩子说谎孩子说谎是为了吸引大人的关注,故意说谎;有的孩说谎事情某些环节超出了孩子的理解范围 ,想不明白就会加上丰富的对症下药想象;有的可能是模仿大人或同伴的说谎行为 。
如果放任不管 ,孩子说谎孩子会说谎成性,孩说谎在人际交往中遭到排斥,长大后可能走上坑蒙拐骗的道路;如果直截了当地指责 ,会伤及孩子的自尊心,还可能产生逆反心理;如果故意引诱其承认说谎,然后算账 ,孩子以后就不敢与家长交心;如果家长穷追不舍 ,当面戳穿谎言中的破绽,会促使孩子以后说谎时进一步提高技巧;有的谎言只是孩子的想象而已,如果家长上纲上线,会扼杀其想象力 。
孩子撒谎,父母怎么处理才好?营造民主 、宽松的家庭氛围 。允许孩子犯错 ,不要一犯错就严惩。让孩子敢说真话,敢于面对自己的过错。
因情施教。6岁前的孩子往往分不清真实与幻想 ,家长不要追究 ,可以抓住这个机会发展孩子的想象力。如果是善意、无意的谎言,家长不必太在意;如果是蓄意的谎言,家长要认真对待 ,弄清动机 ,从源头解决问题 。
反向强化 。孩子说谎时,家长不要总盯着其说谎的言行,要聚焦诚实的言行 ,一有诚实的表现就鼓励,反复强化 ,孩子的诚实言行就会增多,说谎言行就会减少 。
故事引导 。年幼的孩子理解力有限,是非观念还没形成 ,空洞的大道理往往听不懂。家长可以用与之相关的名人故事、童话引导,也可以编个相似的故事 ,使孩子把自己代入故事情境中,模仿故事中角色的正确做法